常問問題問

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問: Linked Learning是什麼?
答: Linked Learning是一種成功的教育模式。我們深信,如果教育與學生密切相關,學生將會更努力、懷抱更遠大的夢想。 Linked Learning的學習模式整合了符合大學入學標準的嚴謹學術訓練、具連貫性的高品質職業技術教育,加上以實作為主的學習模式幫助學生持續往正確的方向前進。 對Linked Learning的學生來說,教育是以多元的產業環境為基礎所建構而成。 教師跨越不同科目,將專業人士的建議結合到課程當中,學生在與雇主一同實作的學習過程中強化所學。 這使學習更接近實際工作經驗,幫助學生了解學習的目的。

問: Linked Learning的運作方式為何?有哪些重要的元素?
答:Linked Learning是一種整體的、系統性的學習模式,高中、高等教育工作者、雇主、社區領導全都參與其中,共同合作。 Linked Learning的優勢來自下列四項核心要素的整合:

  • 嚴謹的學術訓練幫助學生在大學取得成功。
  • 一系列的職業技術教育課程強調將學術應用於現實生活的重要性。
  • 以實作為主的學習模式讓學生有機會接觸真實的工作環境,習得專業技能,勝任職場。
  • 全方位的支持服務能照顧每位學生獨特的需求,公平地配置資源、機會,分享成功的果實。

問: 為什麼選擇Linked Learning?
答: Linked Learning針對加州高中所面臨的一些基本挑戰提供解決辦法。 許多傳統的學程與學生的人生及理想缺乏關聯。 此外,職業技術教育(CTE)常缺乏嚴謹的學術訓練來幫助學生順利升學並在大學取得成功。 Linked Learning讓程度及能力各異的學生有更多機會在大學和職涯取得成功。

問: Linked Learning的成效是否經過證實?
答: Linked Learning的學習模式已經影響了加州數以千計的學生。 與傳統高中相比,在採用Linked Learning的地區及學校中,學生持續有著較優異的表現。 研究顯示,透過Linked Learning的學習模式,學生比同儕累積更多學分,得到更高的GPA,輟學率更低。 而加州政府也大力推動Linked Learning的學習模式,透過法案AB 790、SB 1070,以及加州職業道路信託基金(California Career Pathways Trust)、CTE Incentive Grants來給予地區和區域支援。

問: Linked Learning與職業技術教育(CTE)、職業學院或特許學校有什麼不同?
答: Linked Learning旨在幫助學生於大學及職涯取得成功,而不是迫使學生在升學、就業之中二選一。 Linked Learning提供獨特的學習模式,一方面具備CTE的效率與特許學校的彈性,一方面結合嚴謹、目標明確的大學預備課程及以實作為主的學習模式,替學生為升學、就業及人生做好準備。 Linked Learning讓學生在現實生活中實際應用課堂所學,了解學習的目的。

問: Linked Learning的提倡者有哪些?
答: Linked Learning的提倡者包含教育工作者、雇主、政策制定者及社區組織,他們形成了是一個大型多元的網絡,其目標是要持續改善並在加州推廣這種學習模式。 Linked Learning Alliance是加州的一個組織聯盟,參與者包含250名以上的教育工作者、專業人士及社區領導。這個訊息及工作中心的主要功能是提倡Linked Learning,促成法案通過以維持Linked Learning的實行品質,同時使更多學生有機會參與Linked Learning。

 
一般常問問題

與學生相關的問題

問: 為什麼我該關注Linked Learning?
答: 為什麼我需要了解這些資訊? 這是一個很好的問題。Linked Learning能為您提供有意義的解答。Linked Learning是一種教育模式,使您在課堂所學與現實生活緊密結合。 透過Linked Learning,您將與專業人士一同應用課堂所學,解決現實生活中您所關心的問題及挑戰。 學習變得更有趣,而您也能在畢業之際做好繼續升學或就業的準備。

 
問: Linked Learning有哪些特點為一般高中所缺乏?
答: Linked Learning讓您依據自己感興趣的職涯領域選擇高中的學習方向-這些領域包括醫療保健、工程、表演藝術及法律等。 參與Linked Learning的學生將選修與職涯相關的課程。 教師將以您所感興趣的職業道路為基礎整合課程內容。 您學習數學的目的不是為了死背公式,而是為了能利用這些公式來設計橋樑或建造舞台。 此外,參與Linked Learning的學生在高中畢業之前就有機會利用觀摩、學徒制、實習等方式接觸真實的工作環境。
 
問: Linked Learning與職業技術教育(CTE)、職業學院或特許學校有什麼不同?
答: Linked Learning旨在幫助學生於大學及職涯取得成功,而不是迫使學生在升學、就業之中二選一。 Linked Learning提供獨特的學習模式,一方面具備CTE的效率及特許學校的彈性,一方面結合嚴謹、目標明確的大學預備課程及以實作為主的學習模式,替學生為升學、就業及人生做好準備。 Linked Learning讓學生在現實生活中實際應用課堂所學,了解學習的目的。
 
問: 參與Linked Learning的學校能給我什麼樣的幫助?
答: Linked Learning的核心價值是協助學生成功。 為確保學生能盡可能地得到協助,順利參與Linked Learning的課程,所有學生均能使用以下資源:

  • 教師將提供您在參與Linked Learning的學習模式時所需的課程、書籍、其他訓練手冊等學術上的支援。
  • 無論是在課堂內外,您的教師及顧問將協助您打造以實作為主的學習經驗,像是參與實習等。
  • 透過實習、學徒制及觀摩等計畫,雇主及產業領導能提供您未來達到職涯目標所需的指引及資訊。

問: 我是否能參與Linking Learning的發展過程?
答: 學生的意見是發展Linked Learning不可或缺的一部分。 我們鼓勵學生與教師討論其參與Linked Learning的學習經驗,我們的學習模式能因此持續獲得改善。 您的意見至關重要,因為Linked Learning的影響範圍持續擴大,遍及加州多所高中。
 
 學生常問問題

與家長相關的問題

問: 即使不立即升學,我的孩子是否也能在高中畢業之際做好相應的準備?
答: 是的。 Linked Learning幫助學生為畢業後的不同道路做好準備,確保學生同時具備學術與專業技能,這兩者在學生追求完備學歷及成功未來時同等重要。 對參與Linked Learning的學生而言,學習內容是以多元的產業環境為基礎建構而成,教師跨越不同科目,將專業人士的建議結合到課程當中,學生在與雇主一同實作的過程中強化所學。
 

問: Linked Learning是否會強迫正在就讀高中的學生選擇職業道路或大學主修?
答: 不會。 藉由實際應用所學及以實作為主的學習模式,Linked Learning讓學生了解學好數學、科學、英文和社會學科的重要性。 Linked Learning不要求學生選擇特定職業,然而許多學生確實在自己的選擇中得到啟發。 Linked Learning為您的孩子在高中畢業後開啟更多扇門。 學生在加州前幾大產業獲取工作經驗、培養技能,不論未來直接就業或繼續升學,參與Linked Learning的學生都更受雇主青睞,在自選的職涯路上也更有把握成功。

問: 我該如何幫助我的學校及地區推行Linked Learning?
答: 在推廣Linked Learning的過程中,家長的支持至關重要。 我們鼓勵家長說出自己對孩子的期許,成為推廣Linked Learning重要的一分子。 除了幫忙宣傳Linked Learning,家長還能與政策制定者對話,參與當地學校的家長會議、訊息講座,與家長教師會/家長教師組織及其他當地家長團體一同鞏固Linked Learning的發展。

問: Linked Learning運營的基礎為何?
答: 包括學生、教育工作者、家長、社區組織及企業領導在內的所有參與者都是Linked Learning支持網絡的一部分。 這些團體支持並協助推廣Linked Learning的學習模式,影響著Linked Learning在學校裡的發展。 Linked Learning Alliance (www.LinkedLearning.org)及ConnectEd (www.ConnectEdCalifornia.com)等組織向學校提供通訊和技術上的支援,參與Linked Learning的學校能因此獲得支持,持續改進。

 家長常問問題